La parola a...
Suggestioni, riflessioni, buone pratiche, risultati, elementi di successo e criticità...2.0
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Michela M. - studentessa della cl@sse 2.0 ex - G.B.Piranesi Roma
Ormai sono tre anni che la tecnologia accompagna il nostro lavoro in cl@sse (giugno 2012)
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Prof. Roberto Maragliano -Tutor scientifico del progetto cl@ssi 2.0 - Gruppo di lavoro del Lazio
Esportare classi 2.0 di Roberto Maragliano (giugno 2012)
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Prof. Ettore Proietti - Dirigente Scolastico ex - G.B.Piranesi Cl@ssi 2.0 2009-11
Cl@sse 2.0 di Ettore Proietti (giugno 2012)
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Prof.ssa Maria Rosa Mazzola - Docente referente Cl@sse 2.0 ex - G.B. Piranesi 2009-13
La nostra esperienza Cl@sse 2.0 ex - G. B. Piranesi 2009-12 di M.R.Mazzola (Rapporto per l'OCSE novembre 2012)
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La parola multimediale... agli studenti
Noi, ragazzi della IIIA 2012 è un video realizzato da Giulia T. della cl@sse 2.0 G.B.Piranesi Roma.
" Questo video non è per dirvi addio...è per dirvi grazie! [...] Non piangete perchè è finita ma...ridete perchè c'è stata!" G.T.
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La storia della 3A cl@sse 2.0 2009-12 di Ludovico M.
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Scuola Piranesi, un modello di eccellenza e di integrazione da seguire
articolo del 06 dicembre 2012 Il ventonews
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classe 2.0 from Flavio Galasso on Vimeo.
Hello! My name is Flavio...cl@sse 2.0 3A
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Rapporto finale del progetto Cl@ssi2.0 scuola secondaria primo grado a cura di Vittorio Campione, Daniele Checchi, Silvia Girardi, Valeria Pandolfini ed Enrico Rettore - Fondazione Giovanni Agnelli e Fondazione per la Scuola Compagnia di San Paolo
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OCSE all'I.C. Via Dal Verme Roma Nov 2012
Nel mese di giugno 2012, il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR), ha chiesto all'Organizzazione della cooperazione e lo sviluppo economico (OCSE) di svolgere un esame indipendente (review) della strategia italiana per l'innovazione digitale dell'istruzione scolastica.
L'esame è stato svolto nei giorni 05, 06 e 07 novembre 2012 da un'équipe costituita da membri del segretariato dell'OCSE e da esperti esterni.
L'I.C. Via dal Verme di Roma (tre scuole in Italia) è stata scelta per raccontare l'esperienza Scuola digitale-cl@sse 2.0 e Lavagna digitale 2009-12.
L'esame della strategia italiana per l'innovazione digitale nell'istruzione scolastica ha l'obiettivo di fornire all'Italia un giudizio sui punti di forza e di criticità delle politiche connesse, e di elaborare suggerimenti per il Piano nazionale di Scuola digitale.
Le tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC) sono considerate a livello internazionale un catalizzatore dell'innovazione pedagogica e organizzativa nelle scuole.
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